La notion de temps

Toujours  à la braderie d'hier, nous avons aussi trouvé un calendrier djeco.

Ce jeu permet d'y mettre la date, la météo, le programme de la journée et il y a aussi un compte dodo (boulier). Il est composé de jour, nombre, mois , année et activités aimantés.

Chaque jour , avec Cassien, nous disions quel jour nous étions . Cet exercice permet à l'enfant de s'approprier petit à petit la notion de temps.

Depuis hier, Cassien fait la date en entier et son frère Ugolin écoute et prépare les activités de la journée.

Pour en arriver là:

Voici une petite progression pour apprendre cette difficile notion de date , il y a :

-la notion de jour et de nuit (vers 2 ans)

-différencier le matin , l'après midi, le soir (vers 3 ans , en ce moment avec Ugolin)

-Apprendre la comptine des jours (à travers des comptines, poésie...:vous en trouverez ici http://jean-luc.bregeon.pagesperso-orange.fr/Page%201-23.htm)

nos préférés

LUNDI TOUT GRIS

                                                          Le lundi est tout gris.

Jaune clair est le mardi.
Mais voici mercredi rose,
on se repose.
Jeudi bleu vient à son tour.
Vendredi vert le suit toujours.
Samedi rouge,
Dimanche blanc
c'est la joie des enfants!

La semaine des canards

Lundi les canards vont à la mare mare mare

Mardi les canards vont à la mer mer mer

Mercredi ils organisent un grand jeu jeu jeu

Jeudi ils se promènent dans le vent vent vent

Vendredi ils se dandinent comme çà çà çà

Samedi ils se reposent à ce que l'on dit dit dit

Dimanche ils voient la vie en rose.

La semaine recommencera demain Coin Coin

On peut réaliser des étiquettes des jours de la semaine et chaque matin coller l'étiquette sur le frigo. 

- quand l'enfant connaît la comptine numérique jusque 10 , on peut commencer à y intégrer le chiffre (en partant de la date d'hier) et on en profite pour expliquer le passage à la dizaine supérieur .

-Pour les mois, il suffit d'apprendre leur succession grâce aux comptine est poésie.

-L'année se retient très facilement . On parlera à chaque nouvelle année du changement de l'étiquette.

C'est janvier le premier né, 
sa couronne sur la tête, 
il dévore une galette!

Février c'est le second, 
qui s'enrhume et qui grelotte, 
qui réclame une bouillotte.

Regardez le mois de mars, 
il desssine sur les branches 
des pétales de soie blanche.

Le suivant s'appelle avril 
et c'est le mois qui réveille 
les oiseaux et les abeilles.

Quand le mois de mai s'en vient, 
il met tout le monde à l'aise 
devant un panier de fraises.

Pour fêter le mois de juin, 
il faut entrer dans la danse 
du soleil et des vacances.

En juillet s'en va dormir 
entre deux bottes de paille 
la chevelure en bataille.

Le mois d'août n'est qu'un voyou, 
il invente des orages 
pour taquiner les nuages.

Et septembre tout doré 
prend la route de l'école 
sous les feuilles qui s'envolent.

C'est octobre le suivant 
qui te fait une frimousse 
parsemée de tâches rousses.

Et novembre tout en gris 
se dépêche dans la brume 
d'attraper son premier rhume.

C'est décembre le dernier 
qui réclame à tous ses frères 
des cadeaux d'anniversaire.

Anne Sylvestre  (un peu difficile pour Cassien encore)

Si vous avez d'autres idées, je suis preneuse car Cassien ne retient pas encore les mois (je sais qu'il n'a que 5 ans mais est demandeur ;) ?

Pour compléter:

Ce qui est plus difficile , ce n'est pas de faire la date mais d'appréhender cette notion de temps qui passe . Je compte donc mettre en place une poutre du temps (voir collection baltahazar, le temps qui passe ).

Qu'est ce que c'est?

C'est une frise (comme celle qu'on faisait en histoire en primaire ).

Cette frise prend donc beaucoup de place (une année) mais permet aux petits de mieux visualiser qu'avec un simple calendrier (la lecture est difficile).

Pour cette année, je ne vais mettre que les derniers mois . Les cases seront plus grandes pour pouvoir y mettre des petites images illustrant les grands évenements. Il faut utiliser une couleur par saison(du coloriage en perspective.)

Quelques poutres du temps à télécharger et de plus amples informations :

http://www.montessori.fr/article.php3?id_article=138

http://montessorietciepourlesnuls.eklablog.com/la-poutre-du-temps-cursive-a1130083

Et vous comment faites vous ?